onderwijsbouwen

01 / De stelling

Onderwijs is geen project.
Het is infrastructuur.

Onderwijsbouwen ontwerpt en bouwt aan de structuren onder het Nederlandse onderwijs. Twee initiatieven. Eén missie. Geen losse oplossingen, wel een systeem.

02 / De initiatieven

Twee initiatieven.
Eén systeem.

Onderwijsbouwen werkt aan twee zelfstandige initiatieven. Beide pakken een specifiek probleem in het onderwijs aan. Beide werken zelfstandig. Samen vormen ze de eerste contouren van een breder antwoord.

Product 01

Corrigo

Voor docenten in het voortgezet onderwijs

AI-nakijktool die docenten gemiddeld zes uur per week teruggeeft. Geen vervanger voor de leraar, wel het einde van de correctie-zondag.

Bezoek corrigo.nl

Product 02

Nexus Academy

Voor leerlingen en studenten

AI-leercoach die altijd beschikbaar is. Persoonlijke begeleiding zonder de prijskaart die er normaal aan hangt. De gelijke kans die niet meer afhangt van wat thuis kan.

Bezoek nexusacademy.nl

03 / Waarom

“Het Nederlandse onderwijs functioneert. Maar minder goed dan twintig jaar geleden, en het zal het de komende jaren steeds moeilijker krijgen. Dat is geen pessimisme, dat is rekenwerk.”
Lees onze visie

04 / De staat van het onderwijs

Drie krachten.
Allemaal tegelijk.

Geen ervan staat op zichzelf. Ze versterken elkaar. Op losse antwoorden hopen, is geen plan.

De volledige analyse

Personeelstekort

Het lerarentekort is structureel en groeit. Werkdruk is hoog, de tijd voor lesgeven krimpt elk jaar verder.

AI en digitalisering

Generatieve AI verandert wat leerlingen leren en hoe leraren werken. De kloof tussen schoolwerkelijkheid en leerlingwerkelijkheid groeit met het jaar.

Kansenongelijkheid

De thuissituatie voorspelt nog steeds te veel van een schoolloopbaan. Bijles is een privilege, geen recht. Dat is geen detail, dat is een ontwerpfout.

05 / Voor wie we bouwen

Het ecosysteem.

  • 01Scholen

    Schoolleiders en bestuurders die hun docenten willen ontlasten en hun leerlingen serieus willen nemen.

  • 02Docenten

    Het belangrijkste startpunt. Beide initiatieven zijn ontwikkeld in nauw contact met leraren.

  • 03Ouders en leerlingen

    Voor wie betere ondersteuning thuis niet vanzelfsprekend is. Of juist wel, en die meer wil.

  • 04Beleid en onderzoek

    Stakeholders die werken aan de inrichting van het onderwijs op systeemniveau.

  • 05Partners

    Investeerders, samenwerkingspartners en mediavragen.

06 / Laten we praten

Selectief in samenwerkingen.
Wel serieus.

Onderwijsbouwen is een kleine organisatie met grote ambitie. Of het nu gaat om een schoolpilot, een onderzoeksvraag of een investeringsgesprek: een direct gesprek is altijd het beste startpunt.